Educação em alta: Caldas Brandão dá salto histórico na fluência leitora, cresce de 4,9 para 8,1 e colhe resultados dos investimentos

A educação de Caldas Brandão segue avançando de forma consistente e com resultados concretos. A Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria Municipal de Educação, comemora os dados positivos da Avaliação de Fluência Leitora 2025, que apontam uma evolução significativa no desempenho dos estudantes da rede municipal de ensino.

De acordo com os números divulgados, o município registrou um salto expressivo no Índice de Fluência Leitora (IFL), que passou de 4,9 em 2024 para 8,1 em 2025. O crescimento reflete diretamente os investimentos contínuos realizados pela gestão municipal no fortalecimento da aprendizagem, especialmente no desenvolvimento da leitura, considerada base essencial para todo o processo educacional.

Os resultados evidenciam que as políticas públicas adotadas na área educacional vêm surtindo efeito, garantindo mais qualidade no ensino e melhores oportunidades para os alunos da rede pública.

A gestão municipal, sob a liderança do prefeito Fábio Rolim, tem intensificado os investimentos na educação, com ações estruturantes que vão desde a formação continuada de professores e profissionais da educação, por meio de cursos e capacitações, até melhorias significativas na infraestrutura das unidades escolares.

Além disso, o município assegura transporte escolar de qualidade e merenda escolar nutritiva, fatores fundamentais para a permanência e o bom desempenho dos estudantes em sala de aula.

Para a administração municipal, os avanços registrados na Fluência Leitora reforçam o compromisso com uma educação pública forte, inclusiva e transformadora, capaz de preparar crianças e jovens para um futuro com mais oportunidades e desenvolvimento social.

A Prefeitura de Caldas Brandão reafirma que seguirá investindo firmemente na educação, consolidando políticas que valorizam os profissionais, fortalecem a aprendizagem e promovem um ensino cada vez mais eficiente e humanizado.

Da Redação